Títeres de Pablo Lagallé

Tal vez para explicar la necesidad de llevar estas Leyendas a los escenarios y el ámbito escolar a través de la oratoria y del recurso del títere, sería oportuno poner en valor la necesidad de reunir "conocimiento previo" (el saber del pueblo), con el "científico", dando lugar a una simbiosis que permita comprender de un modo práctico, el porque de ciertas cosas como el color de un árbol o de un fenómeno natural, que sin lugar a dudas coinciden en un punto y están incluidos en contenidos curriculares de trayectos pedagógicos determinados, y esto hace más interesante y didáctico el fenómeno de comprensión, además de reforzar, por supuesto, nuestra identidad regional cultural. Seguir leyendo en el sitio de Pablo Lagallé


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